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一年一度的基层党员冬训又拉开了序幕,党员冬训是加强基层党员教育、提升党员素质的一大创造,至今已有41的历史。41年来,各地持续推进、不断深入,使之成为理论学习的“加油站”、大政方针的“广播站”、道德风尚的“传习站”、文化惠民的“服务站”。新时代,如何开创冬训工作新局面,让每一位党员学有所思、学有所获、学有所行值得思考和发问。

快乐飞艇第一问:党员为何要学?从意义来说,今年的冬训是持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的内在要求,是建设社会主义意识形态的重要举措,是全面从严治党向纵深发展的题中之义;从文件来说,冬训是为提高广大基层党员思想理论水平和实践能力,起到统一思想、凝聚力量、服务大局之作用;从现实来说,党员作为先进的代表,需要在理论水平、业务能力等各方面发挥先进模范作用,再加上信息时代,知识更新很快,需要我们不断通过学习来丰富、武装自己的头脑、提升自身的综合素质和能力,如此是为为何要学。

快乐飞艇第二问:通过冬训学什么?每年的冬训都会设定一定的专题,比如今年我们有5个方面的专题,包括学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻总书记在改革开放40周年大会上重要讲话精神、中央经济工作会议精神,省、苏州、太仓及镇级重要会议精神等。其实,在这些规定内容之外,还应增加管理知识、调研方法、群众工作方式方法等各方面的知识内容,提高党员联系群众的能力、为民服务的能力等。

第三问:以什么形式进行学习?党员冬训普遍安排都是从动员会和专题讲座开始,形式相对单一。现在,培训形式需要更加生动活泼,丰富多彩,有些地区纷纷采用成果展览、文艺宣传、书记讲党课、理论宣讲团宣讲、组织身边好人演讲、观看电视专题片、开展知识竞赛等形式,还有的利用两微一端进行互动和交流,使受众教育面越来越大,这些都值得借鉴。

第四问:如何评价冬训取得的成效?对于冬训,我们的认识和期待在于提高政治站位,落实工作责任,推动工作常抓常新,取得实实在在的成效,但成效如何评价和量化呢?可以结合微信小程序开展应知应会知识竞赛,以赛促学,以赛掌握培训中知识的薄弱点,重点进行培训;在日常工作中,将理论知识的学习掌握和实际运用纳入工作考核范围,以考核促进学习的主动性,以考核查看对理论知识的掌握运用情况。

快乐飞艇我想,回答好这些问题,才能够确保我们的冬训工作常抓常新,也才能使得新时代理论知识的学习入心入脑,不断内化为日常行为,做到知行合一。

太仓市浏河镇农经站支部  沈祖宏

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